古筝学习的起点:你所不知的古筝拨弦知识
2017-12-23 15:11:42

红雨老师有话要说:

在我的教学中,很多同学找到我,说自己很喜欢古筝,但越往后学,越力不从心,很苦恼。演奏过程中有很多杂音,尤其到快板,肌肉极其僵硬,直到最后完全弹不动。


这个现象非常普遍,在这里,我将结合教学经验和我的练习实践,以右手为例,详细讲解古筝拨弦基本知识。

结合佩戴甲片的知识,我们知道古筝佩戴甲片的手指总共有八个,其中左右手分别四个。只有两个小拇指不佩戴甲片。那么拨弦我们将围绕右手的这四个手指,依次是食指,中指,无名指和大拇指。这四个手指构成了今后演奏的主要组成部分。


在对四个手指依次详细讲解之前,我做一个统述。

所有的拨弦都是我们手指小关节瞬时爆发产生的音色。所以在最开始练习的时候,我们一定要对手指的小关节做充分的锻炼。这个锻炼在最开始的时候,小关节是没有什么力量的,需要耐心才能将这样的力量锻炼出来。而很多同学一开始急于求成,仅仅满足于将每根琴弦拨响,就会非常容易出现利用手腕,胳膊的力量去扣弦的现象。 
这样的练习方法在短期看来,好像可以发出很大的声音。但殊不知,这样的做法是在根就毁了学习古筝的道路,会让你的古筝学习误入歧途,得不偿失。因为这种弹琴方法,不仅音色不好听,杂音很大,无法将古筝这件美丽的乐器的魅力展现出来。更为重要的是,在这种状态下,肌肉始终处于紧张状态,无法得到放松。在后面的进阶学习,尤其是快速练习中,没有放松的意识和在一开始学会放松的习惯,肌肉会越来越僵硬,直至完全弹不动。很多同学在这个时候会苦恼,为什么古筝学习无法进行下去。 
这种现象在我的教学过程中非常普遍,当很多同学找到我的时候,我很遗憾的告诉他们,这个问题是最开始的练习方法不正确导致的。

所以在平时的教学中,尤其是最开始的启蒙,我会非常强调学生基本功中的基本拨弦的训练。刚开始不强调力量,速度,进度这些,而是需要关注每个动作过程的完整性。从最开始的准备发力,即基本手型;到小关节爆发,其余部位,包括手掌,手腕,胳膊都是处于放松状态;再到最后重归基本手型,放松。这三步是需要在每次拨弦时反复体会。

上面的阐述比较偏理论,但是这非常重要,这个理论看似简单,做到很难,运用自如更难。所以,大家在刚开始接触古筝时,一定要对这个过程的实践足够重视,并在练习时有意识的认真做到。

 


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